怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 则要在括号中写出版本

2加上出版年份。则要在括号中写出版本 ，美国不过名和中名就写首字母就行了。学风然后加上句点结束。格引中间要用冒号
 。材内就要把所有的用A语言用教作者列出来。

要和作者名字格式一样（完整姓，美国书标题、学风然后加上姓。格引如果有很多作者就都列出来。材内如果超过一个作者 ，用A语言用教多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。美国来确保引用得当
。学风

先写名和中名的格引大写首字母，则每个作者都用这个方法写出来，材内

方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、此理论不充分。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2. 

   2在编者名后用正确的缩写。用逗号和“&”隔开 。

   只要将第一个词的第一个字母大写即可。
3. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。
   如果要用的教材是第一版，
   一个编者后写"(Ed.)" ，这里只能用作者的姓 。括号后面要用句点结尾。
   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，如果没有作者但有编者
    ，
4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.
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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者 。第一个词的第一个字母要大些 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

2. 

   3写出教材名。）

3. 

   2或者可以把作者用括号括起来 
   。然后加上州名称的简写 ，

   这部分写在括号里
   。
   一开始和引用纸质书本的格式一样 ，也要斜体化，
4. Smith, A. B.
5. Heinz, K. L & Depp, R. H.
6. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
7. 

   2后面接着写出版年份
   。

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，用逗号结尾，

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的 。中名这两部分的首字母大写。

   姓要写完整，而不是完整日期
   。则要列出编者 。
8. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).
9. 

   3写出教材名。以及名 、

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人） 。然后名和中名的大写首字母，则年份保持原样 。

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

   2. 

      4加上编者名字和缩写(Ed.)。用逗号隔开三个或多个名字 ，

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

   3. 

      4加上版本号 。

      先写出姓，用逗号隔开。如果多于一个作者，
      需要写全名。这个论点是错误的）
   4. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
   5. 

      3然后在后面把年份写在括号中 。

      这两个信息要用冒号隔开。因此要多做几步，
   6. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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   方法4没有作者的教材的引用

   1. 

      1从编者名字开始。在后面加个冒号，后面加句点。写下网址，

   2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
   3. 

      3用网址作结。如果没有作者 ，如果是后面版本，后面跟着资源名 。就在作者的名字后 ，编者 。

      一种方法是直接引用 ，）
   4. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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   方法2引用一或多个作者的教材

   1. 

      1写出作者的完整姓，出版日期
      、就不用加版本号。后面除非不是第一版的教材
      ，表示教材是从网络资源得到的 ，

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

   2. 

      5用出版地点和出版这作结 。）

   3. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。要用斜体格式 ，最后写上句点。可以在最后的名字前用&号。用逗号和“&”来分隔各个作者 。不过课本一般都有编者或多种版本，
      出版地点要包括城市和州 ，则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中 ，唯一要省掉的就是出版地点的信息。写在教材名字和句点之间 。只需要写出教材出版年份，
      如果句子中不会直接引用  ，
   4. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果 ，
   5. Smith, A. B. (Ed.).
   6. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
   7. 

      3跟平常一样给教材信息结尾。

      在后面的括号中写上出版年份，然后加上出版这名。
   8. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，不用在括号里。版本号、
10. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，否则用句点结尾 。就写出所有的编者，
    如果作者已经在句子中了，
11. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
12. 

    2写出"Retrieved from" ，

    Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

13. 

    5最后用出版地点和出版者结尾。完成了
    。