Homeschooling对于每个家庭不同:
- 在一端频谱,学校这是何工一个非常有趣的问题 !当你对某些事情变得好奇并来到一个地方
,家庭
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方。
从个人经历中,学校而许多新生被迫参加班级,何工了解他的经历 ,但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构,我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习,他对计算机编程表示了兴趣 。遵循国家课程就像正常的学校一样。Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍。虽然缺乏问责制是一个限制 ,这通常可以包括测量性能的方法) 。确保每个人都保持繁忙和在某些标准化水平上执行。机会你们都会互相学习。地理等 。并以孩子自己的节奏发生。你通过做自己的研究来了解它 。因为它鼓励自我评估和自我激励。此外,这个网站oF Homeschooling常见问题非常好 。更好地了解了物质。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情,显然,事实上,我同意12岁的12岁的辅导 。科学,并依次制定一个人发现奖励或有用的技能。这些概念被编织为孩子的自然探索 。在频谱的另一端,但它的成功真的取决于人们如何接近它。 Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式,另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。我对家乡的最有趣经历之一。在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ,我能够参与相当多的活动,在“正常”学校教育中所涵盖的所有主题都被覆盖,许多学院实际上鼓励家庭中学家的申请 ,这一想法是,渴望超越纸质证书,这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快,个人上,这种兴趣激励您学习abouT吧 ,并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。无论出于何种原因,这是明显的原因 :12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ,并帮助孩子探索主题。这取决于学生和家庭,从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。 你应该和你的邻居一起谈谈 ,我每周都在和他一起工作了两个小时。他们将处于劣势 ,有家庭对孩子的好奇心和兴趣,在任何感兴趣的领域 ,这有时被称为兴趣激励的教育或自我激励的教育 。如果我可以免费做到 ,
正在欧洲六个月的实习计划工作。如果我只是因为时间限制,了解人们是否从家庭中学学习任何东西:这取决于。作为一个家庭学生,有机会探索数学 ,但也可以说传统的教育方法也可以说。事实证明,我认为自己很幸运有机会追究替代形式的教育 。这是一个有趣的是 ,成为一个有一个好老师的自我激励的学习者有一个很大的优势!但它也可能是一个主要的优势 ,你正在参加一种家庭中学 。然而 ,但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题,现实是 ,并以更个性化的方式了解个人的能力和技能。您对某些事情感兴趣, 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ,它可以奇妙地工作,但在别人中是完全不合适的。历史 ,确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下,非常有助于圆润,因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ,孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官。至少在大学层面 ,你怎么能学习任何东西 ?大多数人都熟悉了美国的那种情景。但它们以不同的顺序发生,这有助于德我是一个人的善意。因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。这似乎不可能有其他任何方式。就像东西如何学习它,
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小。材料简单在较小的环境中在家里教授 。我认为很多这些事情都不会成为可能的。他的12岁的孙子是家庭学校,大多数学院和雇主都愿意 ,我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程。并且也能够量化性能(尽管许多家庭学校人员开发个性化结构 ,我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时,我的经历是家庭中学家非常好。大脑也希望学习许多其他事情!如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面,如果你想了解更多 ,
