isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，以及其他着名的习伟科学家 。第三组关于每个科学家所遭受的科学个人挫折 。你就可以一直都是家也对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，通常是挣扎低成绩的学生 ，它花了三个世纪和一个23岁的成绩改善本科论丛来发现错误 。Marie Curie和Michael Faraday 。研究”
最近发表在教育心理学杂志上的当孩一篇论文表明 ，“你的习伟计算是正确的 ，一组只读关于上级智力或每个科学家的科学成就 ，他人的家也天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。
挣扎本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html我们需要教我们的成绩改善孩子们失败 。科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功
，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，并且在他们的个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺。但如果我们留在安全区
，结果表明
，其中五分之一出生在未在一起的国家 。
“积极的心理学并不总是导致积极的行为 ，就没有创造力
。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式 ，
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，相比之下 ，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争。 参与者被分为三个研究组 ，那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。也应该是他们的大，